小学校向けプログラミング教材を無料公開

（参考情報）

【「データをめぐる謎を探れ！」について】
「データをめぐる謎を探れ！」は、2020年度からの新学習指導要領で重視されるようになる「データの活用」領域に焦点を当て、小学校6年生の「代表値」「ヒストグラム」の単元学習で利用できる構成になっています。45分×2コマでの展開を前提としており、単元の導入としても発展としても扱うことができるため、柔軟な展開が可能です。

授業は、探偵クラブの一員として依頼に応えていくストーリー仕立てになっており「水泳クラブで"一番速い人"が4人いるのはなぜか」、「4人の中から誰を代表に選ぶか」という子どもたちが身近に感じられる問題に対してデータ分析を活用することで、算数の単元の学びにつなげていきます。さらに、データ分析の道具としてプログラミングを活用することで、「コンピュータ等を上手に活用して身近な問題を解決する態度を育む」ことを目指しています。チュートリアル実施後、自由にプログラミングしていく構成となっており、学習目標到達へのサポートと、プログラミングの試行錯誤の両立を実現しています。
プログラミング用のアプリケーション、授業指導案、授業進行スライド、児童用ワークシートはK3Tunnel サイトの「Mission09 データをめぐる謎を探れ！」（https://k3tunnel.com/mission/009/）より利用できます。（授業指導案、授業進行スライド、児童用ワークシートの公開は8月1日開始予定）

【「データをめぐる謎を探れ」の画面イメージ】

【授業の様子】

【日鉄ソリューションズ株式会社について】
日鉄ソリューションズ(NSSOL)は、製鉄業で培った豊富な経験と高度なIT力を活かし、製造・消費財、流通・サービス、通信、金融、社会公共など幅広い業種向けに、お客さまの立場に立ったITソリューションを提供しています。
■売上高　： 2,653億円（連結）[2019年3月期]
■従業員数： 6,434名（連結）[2019年3月期]

【NPO法人企業教育研究会について】
2003年に千葉大学教育学部授業実践開発研究室から発足した、大学を基盤として活動するNPO。「企業と連携した授業づくり」を専門とし、連携した企業はこれまで100社以上あり、企業のノウハウを活かした授業のコンテンツ開発はもちろんのこと、実施校募集、授業実施までを一貫してサポートしている。理事長は千葉大学教育学部教授・藤川大祐。